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                    讀萬卷書,行萬里路——高二年級研學游

                    添加時間: 2018-5-16 14:44:28 來源: 作者:合肥育英高級中學 點擊數:2908

                    “讀萬卷書,行萬里路”,不論是讀書,還是旅行,都是學生成長的重要途徑。為全面實施素質教育,深化基礎教育課程改革,讓學生提升綜合素質、拓展視野、豐富知識。2018年5月3日和5月4日,合肥育英高中組織開展研學游,高二年級赴杭州西湖、浙江大學、西溪濕地和浙江博物館。早上五點十分同學們在學校集合,整裝待發。行程中,同學們激情飽滿,意氣風發,伴著一路的歡歌笑語,我們到達了目的地。
                    第一站——西溪濕地公園
                    下午兩點鐘。我們坐著大巴,跟隨著當地導游來到了西溪國家濕地公園。西溪濕地公園坐落于浙江省杭州市區西部,離杭州主城區武林門只有6公里,距西湖僅5公里。

                    西溪國家濕地公園是一個集城市濕地、農耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園。 2017年12月,被評選為全國中小學生研學實踐教育基地。學生們在西溪濕地感受到了——保護環境,人人有責。學生們看到美麗的西溪濕地,,郁郁蔥蔥的樹,歡快歌唱的小鳥,不時探出水面的小魚, 想保護我們的環境實在是太重要了。保護動物,愛護樹木,特別是 保護我們的水源,讓我們身邊的山綠起來,水活起來,清起來,動物 們快樂起來, 這需要我們每個人都去保護環境, 讓我們從現在做起吧。

                    第二站——浙江大學
                    5月3日下午四點,學生們在當地導游的帶領下去浙江大學紫金港校區進行參觀。
                    浙大對于我們高中生來說,是一個遙不可及的夢想,我們都懷著崇高的敬意和深深的激動,坐著大巴,進入了大學中。
                    下車后便看見了滿目的綠,大家都很興奮,我們排著整齊的隊伍,向校史館走去。校史館在月牙樓的二樓,樓底下就是科技館。校史館很大,首先映入眼簾的是一幅很長很長的畫,說是畫,也不大準確,解說員介紹說,這是一幅長十米的長卷,畫的是浙大歷代的名人、校長。然后我們又向里面去,校史館的內容可分成四個部分:求是溯源——求是書院至第三中山大學;探求崛起——國立浙江大學時期;調整發展——建國后的浙江大學到四校發展時期;爭創一流——合并后的浙江大學時期。展覽以550余幅照片、120多件校史文物,真實生動地再現了浙江大學跨越三個世紀、滄桑而絢爛的百年發展歷程。 這發展歷史深深的震撼了我們,使我們更加感受到了浙大的獨特魅力所在。
                    然后我們便去了一樓的科技館。國有成均,在浙之濱。這一百多年以來,浙江大學不但造就了無數的卓越人才,也產生了一批具有國際水準的原創性科技成果,為當今社會發展做出了巨大的貢獻。直到坐上車離開了浙大校內,還有些戀戀不舍和意猶未盡,它向我們展現了當今和先前的名人成就和科研成果,使我們對學習的熱情又熊熊燃燒了起來,為了自己,為了祖國的明天和未來,我們也應該不斷地超越和創新自己,做更好的、更有用的人才。
                    走過了浙大校園的一部分,卻感悟到了不同的浙大,在志愿者的帶領下,我們看到了浙大的的標志性建筑,頂部有如眼睛一樣的形狀,告誡學子們要大開眼界,而非拘泥,日月相交印的奇思妙想,更是意味著浙大的不同凡響。離開校史館后,我們來到圖書館前拍攝了班級集體照,留下寶貴的記憶。


                    第三站——杭州西湖
                    5月4日早晨七點,我們坐著大巴車來到了同學們期盼已久的美麗西湖邊。導游帶領我們健步走了蘇堤2.8公里。一路上,學生們歡聲笑語,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 ” “孤山寺 北賈亭西,水面初平云腳低,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,淺草才 能沒馬蹄。 最愛湖東行不足, 綠楊陰里白沙堤。 學生們在這種氛圍下不單純是欣賞自然美景、還有人文氣息,一種悠閑愜意、以人為本、放松心情!
                    第四站——浙江省博物館
                    5月4日上午11時,我們從西湖健步來到了浙江省博物館。浙江省博物館始建于1929年,初名“浙江省西湖博物館”,經過八十余年的發展,她已發展成為浙江省內規模最大的綜合性人文科學博物館,形成了包括孤山館區、武林館區、名人舊居、文物保護科研基地等在內的多層次、廣范圍的陳列展示與服務社會的新格局。
                    浙江省博物館館藏文物及標本十萬余件,文物品類豐富,年代序列完整。其中,河姆渡文化遺物,良渚文化玉器,越文化遺存,越窯、龍泉窯青瓷,五代兩宋佛教文物,漢代會稽鏡,宋代湖州鏡,南宋金銀貨幣,歷代書畫和金石拓本,歷代漆器等,都是極具地域特色及學術價值的珍貴歷史文物。
                    學生們通過當地導游的介紹,了解了學術研究立館,通過對藏品、歷史文化以及博物館學的研究,服務于博物館的文物收藏與保護、陳列展示,從而更好地感受到了博物館的社會教育、文明傳承以及文化傳播功能,增長了見識、擴大了眼界。


                    5月4號晚上七點左右,學生們陸續到達學校。完成了兩天的研究性學習。
                    此次“研學旅行”活動,安全、順利、圓滿,收獲頗豐。既培養了學生的生活技能、集體觀念、團隊精神;又增強了學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。同學們展現出了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、的精神風貌和優良品質。這不僅僅是一次旅行,更是一次特殊的教育與挑戰,一次不平凡的體驗與成長。

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